智能型多媒體網(wǎng)絡(luò)胸部檢查教學(xué)系統(tǒng)

功能優(yōu)勢(shì)：

一、模擬病人 形象逼真
仿真標(biāo)準(zhǔn)化病人的皮膚,采用進(jìn)口優(yōu)質(zhì)高彈硅橡膠制成。其優(yōu)點(diǎn)是無毒、無味、固色性好、柔軟而富有彈性（邵爾A硬度10-15），抗撕裂、抗伸拉性能好（拉伸強(qiáng)度≥2MPa），使用壽命長(zhǎng)。皮膚紋理清楚真實(shí)，體表解剖標(biāo)志準(zhǔn)確。精美的化妝工藝使模擬人的毛發(fā)、眉毛、眼睛、口唇、色澤鮮明，富有神韻，猶如真人。

二、聽觸部位 仿真設(shè)定
肺部聽診：各種正常呼吸音聽診部位同真人；各種異常呼吸音、干濕性啰音、胸膜摩擦音等聽診部位，與臨床上真病人一致。
心臟聽診：不僅設(shè)有心臟各瓣膜聽診區(qū)，而且根據(jù)臨床聽診實(shí)際增加了必要的聽診部位。如：二尖瓣開放拍擊音在心尖內(nèi)側(cè)聽診；心包叩擊音、心包摩擦音，室間隔缺損可在胸骨左緣第四肋間聽診；左心室肥大在鎖骨中線外聽診。
心臟觸診：能十分形象地模擬各種心前區(qū)細(xì)震顫，心包摩擦或胸膜或語(yǔ)音震顫等十二種體征。

三、多人多處 同時(shí)聽診
本系統(tǒng)采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)，根據(jù)教學(xué)的需要點(diǎn)擊病例目錄，即可自動(dòng)模擬出相應(yīng)的體征聲音，并自動(dòng)分配到相應(yīng)的心肺聽診部位，實(shí)現(xiàn)了模擬病人智能化。******優(yōu)點(diǎn)是：采用普通聽診器即可聽診，并可供多人、用多個(gè)聽診器同時(shí)在不同部位聽診，與臨床實(shí)際一致。改變了一個(gè)實(shí)習(xí)小組中，一人聽診多人只能觀看的局面。由于多人多處同時(shí)聽診，可大大提高模擬病人的使用效率，節(jié)約大量時(shí)間，可成倍地提高學(xué)習(xí)效果。

四、內(nèi)容豐富 體征全面
為了使技能訓(xùn)練更加貼進(jìn)臨床，更好地適應(yīng)高等醫(yī)學(xué)教育不同層次的教學(xué)需要。本系統(tǒng)除了本科教材規(guī)定的技能訓(xùn)練內(nèi)容外，增加了大量的心肺觸診聽診綜合體征，使技能訓(xùn)練內(nèi)容達(dá)300種以上，讓內(nèi)容更加豐富，體征更加全面。

（一）模擬正常心肺聽診音
可以在模擬人的相應(yīng)部位聽到正常支氣管呼吸音、正常支氣管肺泡呼吸音及正常肺泡呼吸音；在心臟各瓣膜聽診區(qū)聽到相應(yīng)的正常心音。

（二）正常心音伴肺部觸聽診體征
在心臟各瓣膜聽診區(qū)可聽到正常心音，并設(shè)有語(yǔ)音震顫、胸膜摩擦感等觸診體征。聽診各種異常呼吸音、干濕啰音、語(yǔ)音共振及胸膜摩擦音等。無病變的肺部聽到正常支氣管呼吸音、支氣管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音。

（三）心臟觸聽診體征伴正常呼吸音
觸診心前區(qū)細(xì)震顫、心包摩擦感；聽診各種異常心率和心律改變及異常心音；聽診心血管雜音、心包摩擦音；在無病變的瓣膜聽診區(qū)聽到正常心音，同時(shí)在肺部相應(yīng)部位聽到各種正常呼吸音。

（四）心臟觸聽診體征伴肺部觸聽診體征
在模擬某種心臟觸診聽診的同時(shí)伴一種肺部聽診體征，無病變的肺部仍聽到正常呼吸音。

（五）心臟多瓣膜病（聯(lián)合瓣膜?。┌檎：粑?br>設(shè)有七種心臟多瓣膜病如：二尖瓣狹窄伴主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全、二尖瓣狹窄伴主動(dòng)脈瓣狹窄、三尖瓣狹窄伴二尖瓣關(guān)閉不全、主動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全伴二尖瓣關(guān)閉不全、二尖瓣狹窄伴三尖瓣和肺動(dòng)脈瓣關(guān)閉不全等。無病變的瓣膜聽診區(qū)仍聽到正常心音，在肺部聽到正常支氣管呼吸音、支氣管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音。

（六）心臟多瓣膜病伴肺部觸聽診體征
如上所述的多種瓣膜病伴有一種肺部觸聽診體征。如語(yǔ)音震顫、胸膜摩擦感、異常呼吸音、干濕啰音、語(yǔ)音共振和胸膜摩擦音等體征，在無病變的肺部仍聽到正常呼吸音。

五、教師自編 課件試題
本系統(tǒng)可根據(jù)教學(xué)需要教師自行修改和編寫課件、試題及技能訓(xùn)練內(nèi)容?？勺孕兄谱鞫鄠€(gè)不同聽診部位、不同體征和不同發(fā)聲級(jí)別的綜合病例及技能考核試題。

六、綜合體征 技能考核
本型技能考核在D-FX-A胸部檢查網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)系統(tǒng)題庫(kù)的基礎(chǔ)上，增加了大量的心肺綜合體征考核題。如各種心臟觸聽體征伴肺部體征、心臟多瓣膜病、心臟多瓣膜病伴肺部體征等，從而使技能考核更符合臨床教學(xué)需要。

備注：
1、教師系統(tǒng)與學(xué)生系統(tǒng)均須配備計(jì)算機(jī)一臺(tái)，本報(bào)價(jià)中未含計(jì)算機(jī)、打印機(jī)價(jià)格。
2、學(xué)生系統(tǒng)數(shù)量根據(jù)實(shí)驗(yàn)室面積而制定，數(shù)量無限定。
3、教師主控機(jī)與學(xué)生機(jī)，男?；蚺＿x其一。